Autonomía de equipos ágiles
Los serious games (“juegos serios”) pueden ser una magnífica herramienta para complementar la formación de corte tradicional, sustituirla incluso. También pueden servir como vehículo para concienciar en materias tan diversas como Prevención en Riesgos Laborales (aquí un ejemplo y aquí otro) o Estrategía Geopolítica Mundial, como se muestra en el vídeo que acompaña a este post.
John Hunter, profesor e inventor del serious game The World Peace Game, describe en el siguiente vídeo cómo llegó a su creación y la manera en que lo usa en sus clases de educación primaria. Una de sus característica principales que puede, y debe, trasladarse a la gestión de equipos ágiles es que el profesor es un mero facilitador, describiendo las reglas y los objetivos a largo plazo. Es el equipo el que aprende en conjunto, tomando decisiones y adaptándose a las consecuencias de las mismas.
